🌟 《取り組み・プロジェクト紹介》
■ 壱里山プログラミングすく〜るの取り組み
当教室は滋賀県の「すまいる・あくしょん」登録団体として、
子どもたちの笑顔と学びを応援する活動を行っています。
すまいる・あくしょん

プログラミング・データ分析・創造的活動を通じて、
“好き”を“学び”に変える教育をデザインしています。

■ Minecraft × プログラミング × 統計局DSS
― 小学生〜高校生まで「eスポーツアナリスト」を育てる学び ―
教育版Minecraftでデータを生み、
統計局DSSで分析し、
eスポーツで実戦に活かす。

この3つを組み合わせることで、
アナリスト育成に必要な4要素がすべて揃います。

● アナリスト育成の4要素
データ収集（Minecraftでログ生成）

データ分析（DSSで統計・可視化）

戦略的思考（ルート最適化・差分分析）

伝える力（レポート・プレゼン）

● 年齢別ロードマップ
小学生：データに触れる楽しさ、グラフ化、気づき
中学生：収集→整理→可視化→解釈の型、ミス分類
高校生：Python/Excelで本格分析、戦略レポート作成

● 「ブロックビアードのゴールドレース」
明確な数値目標（最速タイム）

世界5分台 vs 日本6分台の差

区間タイム・ミスログが取りやすい
→ スポーツ科学の教材として理想的

■ GameChanger Girls 2026
― 女子小中学生が国際大会に挑むeスポーツプロジェクト ―
学年も地域も異なるメンバーがオンラインで集まり、
Minecraft Education を使って国際大会に挑戦しています。

● プロの開発手法を実践
Miroで設計

Notionで工程管理

アジャイル開発

セキュリティ意識（権限管理）

● 「自律した個」が育つ学び
自分でタスクを更新

進捗を共有

動画や資料を自作してチームに貢献

■ 地域学習：びわ湖花火大会リスペクト企画
大津港をMinecraftで再現し、
花火の仕組み・安全管理・地域文化を学ぶプロジェクト。

TNTや発破の安全教育ともつながり、
“危険を正しく理解する”学びをデザインしています。

■ びわこ成蹊スポーツ大学との相性
大学が求める「スポーツを科学する人材」と完全一致。

特にスポーツビジネス・メディアコースと親和性が高く、
受験ポートフォリオとしても強力な武器になります。

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